Homophobic media or lesbian memories? Hong Kong queer women’ online debate over <i>The First Girl I Loved</i>
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Hong Kong cinema is known for producing bittersweet teenage lesbian stories, in which young lovers inevitably grow up to be married women leading heteronormative lives. The latest film to follow this tradition divided queer women upon its release. Some denounced The First Girl I Loved (2021) for perpetuating a dangerous and anachronistic stereotype, while others celebrated the film as a positive, faithful portrayal of lesbian memories. This paper challenges the view that LGBTQ+ films must be unilaterally transgressive or hegemonic, rather, I position this binary evaluation as part of queer audience’s own interpretive repertoire. By examining how viewers use terms such as ‘outdated’ and ‘authentic’ to describe the film, this study demonstrates that queer women are in fact debating the directors’ sexual-gender identities (what Foucault calls ‘the author function’) and the temporality of lesbian representations. Images of queer trauma can be read as homophobic to some while resonating with others, and by situating this tension within Hong Kong’s historical and political context, I argue that both readings are crucial strategies that Hong Kong women use to contest mainstream sexology and that the film helps them memorialize their lost gay youth online.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle