A105 TRANSITION TO ADULTHOOD THROUGH COACHING AND EMPOWERMENT (TRACE): A FEASIBILITY RCT
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Abstract Background Pediatric patients with chronic disease face challenges during the transition to adult care, including psychosocial and emotional stressors, as well as worsening disease. Aims Transition to Adulthood through Coaching and Empowerment (TRACE) assessed the feasibility of conducting a virtual transition coaching randomized controlled trial for adolescent patients and collected preliminary clinical outcomes. Methods Individuals aged 16-17 diagnosed with inflammatory bowel disease or juvenile idiopathic arthritis from the pediatric gastroenterology (GI) or rheumatology clinics at McMaster Children’s Hospital were recruited. Participants were randomized into control or Transition Coach Intervention (TCI) groups. TCI participants received 8 virtual coaching sessions; 6 with a child life specialist and 2 with a clinical psychologist. Electronic questionnaires were completed at baseline, 8 months, and 11 months. Feasibility outcomes, patient demographics, transition readiness, and quality of life were recorded. Descriptive statistics summarized feasibility outcomes and outcomes by group. Results Of all participants (n=27), 67% were male, and the mean (SD) age was 16.8 (0.5) years. The recruitment rate was 58% and 38% for the GI and rheumatology clinics, respectively. The overall dropout rate was 7%. All TCI participants attended at least 6/8 sessions, and 63% of participants had a complete data set (Table I). Figure 1 shows baseline and 8-month follow-up data for preliminary clinical outcomes, such as transition readiness and quality of life, which will inform the design of a future randomized controlled trial. Conclusions The TRACE study aims to show that a virtual TCI trial is feasible. Based on preliminary responses to this transition intervention, we plan to conduct a large-scale, randomized controlled trial. Table I: Feasibility outcomes. (n=14 control group, n=13 TCI group, n=27 total). JIA = juvenile idiopathic arthritis, IBD = inflammatory bowel disease, TCI = transition coach intervention Figure 1. Transition-Q and Peds-QL scores at baseline and 8-month follow-up. (n=13 for the control group, n=8 for the baseline TCI group; n=8 for the 8-month follow-up control group, and n=6 for the 8-month follow-up TCI group). F/U = follow-up, TCI = transition coach intervention Funding Agencies: HAHSO
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle