Was Sor Juana a Sphinx? Monstrosity and the Poetics of Dedication in Her Transoceanic <i>Enigmas</i>
Pourquoi ce travail est dans la base
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Notice bibliographique
Résumé
Abstract This article explores Sor Juana Inés de la Cruz’s (1648–1695) strategic poetic approach, aimed at democratizing writing and knowledge among women during her period. It examines her engagement with the literary academy, Casa del Placer, believed to have included nuns from Portuguese convents and women of the nobility. Specifically, the study analyzes Sor Juana’s final poetic work, the Enigmas ofrecidos a la Casa del Placer (1695), comprising twenty unanswerable poetic enigmas. In this collection, Sor Juana departs from individual lyric expression, a shift I call a “poetics of dedication,” advocating for a communal cultural identity centered on her persona’s fame. Through this gesture, Sor Juana appropriates and challenges patriarchal narratives that labeled her as a “monster” due to her perceived exceptionalism. My article shows how, toward the end of her life, Sor Juana embraces and subverts discussions about her exceptional status and transatlantic identity, fostering a sense of transoceanic sorority among women writers of the colonial period.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,003 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle