Changes in identity and habit formation during 3 months of sport and physical activity participation among parents with young children
Notice bibliographique
Résumé
Understanding factors that might contribute to sustained moderate-to-vigorous intensity physical activity (MVPA) after the initial start of participation is important. The purpose of this study was to examine the changes in PA habit and identity, two constructs purported to drive behavioral maintenance, among parents of young (< 13 years of age) children participating in a PA intervention across 3 months. Parents (team sport n = 58; individual PA n = 60; control n = 66) completed measures of PA habit, PA identity, and self-reported MVPA at baseline, and post-randomization at 6 weeks and 3 months. Identity and habit showed an increase across time, and these changes interacted with group condition assignment. Identity increased for participants in the team sport condition and was significantly different from a stable profile among those assigned to the control condition. Participants in the individual PA condition increased identity from 6 weeks to 3 months. Habit had a more attenuated change across time, with participants in the team sport condition showing an increase from 6 weeks to 3 months compared with the other conditions. The findings contribute to our understanding of maintenance processes and represent the first exploration of how involvement in team sport might shape subsequent habit and identity development.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».