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Enregistrement W4407398500 · doi:10.3934/bioeng.2025004

How artificial intelligence reduces human bias in diagnostics?

2025· article· en· W4407398500 sur OpenAlexaff
Artur Luczak

Notice bibliographique

RevueAIMS bioengineering · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueArtificial Intelligence in Healthcare and Education
Établissements canadiensUniversity of Lethbridge
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésArtificial intelligenceComputer scienceMachine learning

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Accurate diagnostics of neurological disorders often rely on behavioral assessments, yet traditional methods rooted in manual observations and scoring are labor-intensive, subjective, and prone to human bias. Artificial Intelligence (AI), particularly Deep Neural Networks (DNNs), offers transformative potential to overcome these limitations by automating behavioral analyses and reducing biases in diagnostic practices. DNNs excel in processing complex, high-dimensional data, allowing for the detection of subtle behavioral patterns critical for diagnosing neurological disorders such as Parkinson's disease, strokes, or spinal cord injuries. This review explores how AI-driven approaches can mitigate observer biases, thereby emphasizing the use of explainable DNNs to enhance objectivity in diagnostics. Explainable AI techniques enable the identification of which features in data are used by DNNs to make decisions. In a data-driven manner, this allows one to uncover novel insights that may elude human experts. For instance, explainable DNN techniques have revealed previously unnoticed diagnostic markers, such as posture changes, which can enhance the sensitivity of behavioral diagnostic assessments. Furthermore, by providing interpretable outputs, explainable DNNs build trust in AI-driven systems and support the development of unbiased, evidence-based diagnostic tools. In addition, this review discusses challenges such as data quality, model interpretability, and ethical considerations. By illustrating the role of AI in reshaping diagnostic methods, this paper highlights its potential to revolutionize clinical practices, thus paving the way for more objective and reliable assessments of neurological disorders.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,865
Score d'incertitude au seuil0,543

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,214
Tête enseignante GPT0,418
Écart entre enseignants0,204 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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