Hypo- and Hypernatremia in Extremely Low Birth Weight Infants in the First 10 Days of Life: A Review
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND/OBJECTIVES: Sodium regulation is critical in extremely low birth weight (ELBW, <1000 g) infants. This study aimed to provide a comprehensive overview of sodium dynamics and related variables in ELBW infants in their first 10 days of life through a structured literature review. METHODS: Applying PRISMA guidelines, six databases were searched (1 August 2023) on sodium measurements in ELBW cohorts, with quality assessment (RoB2, ROBINS-1, Newcastle Ottawa scale) of retained papers, and subsequent data extraction in line with these PRISMA guidelines to describe findings. RESULTS: Only eight heterogeneous studies could be retained, including observational cohort studies (n = 5), case-control studies (n = 2, Tegaderm application yes/no, gestational age < 24 or 24-28 weeks), and only one randomized trial (sodium restriction versus no sodium restriction). Definitions of hyper- or hyponatremia were also heterogeneous, with incidence ranges for hyper- (8-92.2%) and hyponatremia (0-52.9%). Peak sodium values were observed on days 2-4 in the individual studies. When pooled and compared to the cohort mean sodium values, the highest increases in mean serum sodium values were observed on day 3 (+4, range, -0.6 to +8.6 mEq). Variables of sodium values were related to care factors [incubator settings (open/closed, double-/not double-walled, humidity), fluid regimens (water volume, sodium supplementation), occlusive skin care], as well as related maturational factors (postnatal age, gestational age, small versus appropriate for gestational age, SGA/AGA). CONCLUSIONS: Based on a structured literature review, patterns of sodium changes over postnatal age in ELBW cases were documented. Besides incubator settings, fluid regimens, or occlusive skin care, these patterns also depend on maturational factors of the ELBW infant (gestational age, postnatal age, SGA/AGA). These complexities emphasize the need for nuanced interpretation, the relevance of standardizing clinical practices and research definitions, and the need to report on additional datasets.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,004 | 0,015 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,005 | 0,005 |
| Bibliométrie | 0,015 | 0,013 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,002 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».