Traumatismes relationnels précoces, capacité de mentalisation et caractéristiques du jeu chez les enfants ayant vécu de la maltraitance et issus de la population générale
Notice bibliographique
Résumé
Résumé Introduction Les enfants hébergés en centres de protection de l'enfance et de la jeunesse (CPEJ) sont susceptibles d’avoir vécu des traumatismes relationnels précoces (TRP). Les TRP entraveraient le développement de la capacité de mentalisation (CM) et entraîneraient la présence de jeux traumatiques. La CM et le jeu sont des habiletés connexes et complémentaires, mais leurs liens n'ont jamais été empiriquement testés. Objectif L’étude vise à explorer la relation entre la CM et les manifestations de jeux traumatiques et symboliques chez des enfants d’âge scolaire ayant vécu des TRP pris en charge par les CPEJ au Québec, en comparaison avec des enfants issus de la population générale (PG). Méthode Deux groupes de 15 enfants âgés de 7 à 12 ans ont participé à une période de jeu libre et à un entretien permettant d’évaluer leur CM. Résultats Les enfants hébergés en CPEJ présentent une CM plus faible et davantage de jeux traumatiques que les enfants issus de la PG, mais ils ne présentaient pas moins de jeux symboliques que ces derniers. Aucun lien significatif n'a été démontré entre la CM et la présence de jeux traumatiques ou symboliques. Conclusion La présente étude permet de confirmer les liens entre les TRP, une faible CM et la présence de jeux traumatiques. Elle mène également à des questionnements importants concernant les liens entre la CM et les caractéristiques du jeu des enfants ayant vécu des TRP. Les auteurs soulignent l’importance d'effectuer davantage d’études avec de plus larges échantillons afin de vérifier les liens entre la CM et le jeu.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,020 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».