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Enregistrement W4407573350 · doi:10.1177/13607804241306719

Living in Limbo: Exploring the Lived Experience of University Post-Graduates with Precarious Jobs in Iran and Effects on Their Well-Being

2025· article· en· W4407573350 sur OpenAlexaff
Aida Navabi, Sara Makki Alamdari, Nooh Monavvary, Abu Fakhri

Notice bibliographique

RevueSociological Research Online · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueEmployment and Welfare Studies
Établissements canadiensSimon Fraser University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAgency (philosophy)Government (linguistics)Identity (music)PopulationSociologyFeelingPrecarious workJob securityGender studiesPublic relationsPolitical scienceWork (physics)Economic growthPsychologySocial psychologySocial science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

A big population in Iran, an oil-rich country in the Global South with a huge young population, struggles with precarious employment. This is also common among those with post-graduate degrees (master’s or doctorate degrees). In this article, the researchers explore how this population experiences insecure and temporary employment with an emphasis on their well-being and social life. The researchers conducted semi-structured, in-depth interviews with 20 post-graduate degree holders in Tehran, Iran. The interviews indicated that precarious work negatively affects individuals’ well-being in many domains, including the mental health, occupational, financial, family, and social. A feeling of job insecurity, damaged professional identity, constant fear, a lack of control over one’s working life, financial difficulties, social isolation, and strained relations with families are some examples of its adverse effects on the interviewees. Women, participants from the Humanities and Social Sciences field, and those with PhD degrees reported the most damaging consequences of precarious work. To overcome these adverse outcomes, not only are individual-level strategies critical, but the government must also develop practical strategies to create more job opportunities through increased domestic production. Developing a collective agency among post-graduates with precarious work is also necessary for empowering individuals.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,009
Score d'incertitude au seuil0,018

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0060,003
Communication savante0,0020,001
Science ouverte0,0010,004
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,226
Tête enseignante GPT0,466
Écart entre enseignants0,240 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
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