Effect of combined aerobic exercise and cognitive training in older adults with post‑stroke cognitive impairment
Notice bibliographique
Résumé
Cognitive impairment affects >50% of individuals who survive for 6 months following a stroke. Cognitive impairment not only reduces the ability of patients to relearn motor skills due to memory problems or poor judgment, but also significantly impairs daily living activities and quality of life. Early intervention in mild cognitive impairment (MCI) not only improves cognition, but also attenuates the progression to dementia. The present controlled prospective study included 38 older adults with post‑stroke MCI, who were assigned to the intervention group (aerobic + cognitive exercise) and the control group (cognitive exercise). Both groups participated in 60‑min sessions, three times per week, for 12 weeks (4 weeks in the hospital and 8 weeks at home). The intervention group exhibited a significant improvement in cognitive function (Montreal cognitive assessment and frontal assessment battery, P<0.05), as well as in physical function and quality of life, compared to the control group. On the whole, the present study demonstrates that the combination of aerobic and cognitive exercise is beneficial leading to improvements in the cognitive function, physical function and quality of life of individuals with post‑stroke MCI.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».