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Enregistrement W4407775044 · doi:10.1017/s0950268825000135

Are children and adolescents living with HIV in Europe and South Africa at higher risk of SARS-CoV-2 and poor COVID-19 outcomes?

2025· article· en· W4407775044 sur OpenAlexfundno aff
Charlotte Jackson, Siobhan Crichton, Alasdair Bamford, Arantxa Berzosa Sánchez, Kimberly Gilmour, Tessa Goetghebuer, Sarah Johnson, Antoni Noguera‐Julián, Marthe Le Prevost, Vasiliki Spoulou, Kate Sturgeon, Алла Волоха, Heather J. Zar, Intira Jeannie Collins

Notice bibliographique

RevueEpidemiology and Infection · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueCOVID-19 Impact on Reproduction
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesEunice Kennedy Shriver National Institute of Child Health and Human DevelopmentNational Institutes of HealthBarts Health NHS TrustMedical Research CouncilSheffield Children's NHS Foundation TrustHospital for Sick ChildrenImperial College LondonImperial College Healthcare NHS TrustSt George's University Hospitals NHS Foundation TrustUniversity of NottinghamUniversity College LondonSouth African Medical Research CouncilNottingham University Hospitals NHS TrustMiddlesex UniversityViiV HealthcareUniversity Hospital Southampton NHS Foundation TrustGilead SciencesMcMaster UniversityNewcastle upon Tyne Hospitals NHS Foundation TrustAlder Hey Children's NHS Foundation Trust
Mots-clésCoronavirus disease 2019 (COVID-19)Severe acute respiratory syndrome coronavirus 2 (SARS-CoV-2)2019-20 coronavirus outbreakBetacoronavirusEnvironmental healthMedicineHuman immunodeficiency virus (HIV)PandemicCoronavirus InfectionsVirologyDemographyOutbreakInfectious disease (medical specialty)Disease

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OpenAlex consigne un résumé pour ce travail, mais il n'a pas pu être récupéré à l'instant.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,008
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,007
Score d'incertitude au seuil0,932

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,008
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,046
Tête enseignante GPT0,346
Écart entre enseignants0,300 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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