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Enregistrement W4407788463 · doi:10.1162/imag_a_00502

Divergent and convergent creativity relate to different aspects of semantic control

2025· article· en· W4407788463 sur OpenAlexaff
Katya Krieger‐Redwood, Lucilla Lanzoni, Tirso RJ Gonzalez Alam, Rebecca L. Jackson, Jonathan Smallwood, Elizabeth Jefferies

Notice bibliographique

RevueImaging Neuroscience · 2025
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueCreativity in Education and Neuroscience
Établissements canadiensQueen's University
Organismes subventionnairesEuropean Research Council
Mots-clésCreativityControl (management)PsychologyCognitive psychologyCognitive scienceComputer scienceArtificial intelligenceSocial psychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Past work has demonstrated a link between semantic memory and verbal creativity. Yet, few studies have considered this relationship through the lens of the controlled semantic cognition account, which anticipates that multimodal concepts in long-term memory interact with semantic control processes to generate goal and context-appropriate patterns of retrieval. In particular, while the creativity literature has distinguished divergent and convergent aspects of creativity, little is known about their relationship with separable aspects of semantic control, or the semantic intrinsic functional architecture of the brain. We investigated whether tasks with greater reliance on controlled semantic retrieval (assessed through weak association) versus semantic selection (assessed through semantic feature matching) were differentially linked to divergent creativity (assessed with the unusual uses task; UUT) and convergent creativity (assessed with the remote associates task; RAT). Better performance on the RAT was linked to semantic selection, while stronger performance on UUT was linked to more efficient retrieval of weak associations. We also examined individual differences in the intrinsic functional architecture of the semantic system using resting-state fMRI. Greater coupling between the anterior temporal lobe (multimodal semantic store) and left inferior frontal gyrus (LIFG) (in the semantic control network) was linked to stronger convergent creativity. This pathway also correlated with semantic feature matching performance, but not the retrieval of weak associations. In contrast, better divergent creativity was linked to greater coupling between LIFG and language-related auditory-motor regions, and decoupling from the default mode and frontoparietal networks. These connections correlated with the retrieval of weak associations. Interestingly, while decoupling of LIFG with default mode and frontoparietal networks correlated with the retrieval of weak associations, coupling of LIFG with these networks correlated with semantic feature matching. These behavioural and neurocognitive dissociations show that semantic control and creativity are highly related yet multifaceted constructs that depend on the underlying intrinsic architecture of key sites related to semantic cognition.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,008
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,002
Score d'incertitude au seuil0,007

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,008
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0020,001
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,020
Tête enseignante GPT0,341
Écart entre enseignants0,320 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations5
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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