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Enregistrement W4407829813 · doi:10.1080/10705422.2025.2466525

Housing Vulnerability in Times of Crisis. Impact of the COVID-19 Pandemic on Service Needs and Implementation for Individuals Experiencing Housing Instability in Three Urban Areas of Quebec, Canada

2025· article· en· W4407829813 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueJournal of Community Practice · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueHomelessness and Social Issues
Établissements canadiensUniversité de Montréal
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésVulnerability (computing)PandemicCoronavirus disease 2019 (COVID-19)Service (business)Housing FirstHurricane katrinaEconomic growthGeographyBusinessSocioeconomicsNatural disasterSociologyEconomicsMedicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

People experiencing housing instability were particularly vulnerable during the pandemic, with a limited capacity to meet their own needs and to implement public health measures mandated by public authorities. Community organizations had to adapt their social services in response. Based on qualitative research conducted in 2020 and 2021 with individuals experiencing housing instability (n = 35) and community workers (n = 20) in three urban areas of the province of Quebec, this paper analyzes not only the impact of COVID-19 on the daily lives of people experiencing housing instability, but also the ways in which community organizations have taken up the issue and reorganized their interventions. Using the Actor-network theory framework, the findings suggest that the pandemic increased housing vulnerability. COVID-19 further destabilized the primary needs of many service users, including food distribution and access to emergency shelter. While meeting these needs is essential, people also reported difficulties with social isolation and a lack of direct support from community workers. This suggests that housing security goes beyond simply having a home. Community organizations suggested solutions, including developing additional sites to support services outside of central areas.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,008
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,006
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,304
Score d'incertitude au seuil0,881

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0080,006
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,112
Tête enseignante GPT0,489
Écart entre enseignants0,377 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle