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Enregistrement W4408030336 · doi:10.4000/13el0

Les mobilités depuis les Comores et la Polynésie vers Brest. Insularités, choix et contraintes dans l’insertion des diasporas en France continentale

2024· article· fr· W4408030336 sur OpenAlex
Pauline Jézéquel, Louis Brigand, Frédéric Audard

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueEspace populations sociétés · 2024
Typearticle
Languefr
DomaineSocial Sciences
ThématiqueMigration, Identity, and Health
Établissements canadiensUniversity of FrederictonSaint Paul University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHumanitiesArt

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Si les îles font l’objet de nombreux travaux de recherche en géographie, les mobilités des populations insulaires vers la France continentale restent relativement peu étudiées, en comparaison avec l’ensemble de la littérature sur les mobilités résidentielles et les îles. Identifiables comme diasporas, les populations des îles perçoivent ces mobilités avant tout comme une nécessité contrainte ou choisie. Il serait toutefois réducteur de qualifier ces mobilités uniquement par le besoin économique : la mobilité engage une palette plus large de motifs, qu’il s’agisse d’îles-États ou intégrées à des États continentaux. Ainsi, l’expérience de mobilité des îliennes et des îliens peut être utile pour saisir les modalités d’arrivées dans un nouveau territoire. Le mouvement, d’abord essentiellement contraint, peut se transformer en mobilité choisie sur le long terme avant de rentrer ou non sur les îles. L’objectif principal de cet article est alors de comprendre, d’analyser et de comparer les mobilités et l’insertion de deux diasporas îliennes (Polynésie et Comores) résidentes dans le Pays de Brest, territoire continental, littoral et urbanisé.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,412
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0020,001
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,070
Tête enseignante GPT0,431
Écart entre enseignants0,362 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle