Les mobilités depuis les Comores et la Polynésie vers Brest. Insularités, choix et contraintes dans l’insertion des diasporas en France continentale
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Bibliographic record
Abstract
Si les îles font l’objet de nombreux travaux de recherche en géographie, les mobilités des populations insulaires vers la France continentale restent relativement peu étudiées, en comparaison avec l’ensemble de la littérature sur les mobilités résidentielles et les îles. Identifiables comme diasporas, les populations des îles perçoivent ces mobilités avant tout comme une nécessité contrainte ou choisie. Il serait toutefois réducteur de qualifier ces mobilités uniquement par le besoin économique : la mobilité engage une palette plus large de motifs, qu’il s’agisse d’îles-États ou intégrées à des États continentaux. Ainsi, l’expérience de mobilité des îliennes et des îliens peut être utile pour saisir les modalités d’arrivées dans un nouveau territoire. Le mouvement, d’abord essentiellement contraint, peut se transformer en mobilité choisie sur le long terme avant de rentrer ou non sur les îles. L’objectif principal de cet article est alors de comprendre, d’analyser et de comparer les mobilités et l’insertion de deux diasporas îliennes (Polynésie et Comores) résidentes dans le Pays de Brest, territoire continental, littoral et urbanisé.
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Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.002 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.000 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.001 |
| Science and technology studies | 0.002 | 0.001 |
| Scholarly communication | 0.001 | 0.001 |
| Open science | 0.000 | 0.000 |
| Research integrity | 0.001 | 0.001 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.001 | 0.000 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it