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Enregistrement W4408030372 · doi:10.4000/13ekv

Mobilités et immobilités des populations insulaires bretonnes : quand le quotidien influence les choix résidentiels

2024· article· fr· W4408030372 sur OpenAlex
Frédéric Audard, Pauline Jézéquel, Laurence M. David

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueEspace populations sociétés · 2024
Typearticle
Languefr
DomaineSocial Sciences
ThématiqueFrench Urban and Social Studies
Établissements canadiensSaint Paul UniversityUniversity of Fredericton
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHumanitiesArt

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Les îles, marquées par une forme d’éloignement et une faible diversité économique, ont une dynamique démographique unique. Leur relation avec le continent évolue, et les récents changements démographiques modifient profondément leurs rapports territoriaux, exacerbant leur marginalité géographique et sociale.Cet article a pour objectif d’étudier le rapport entre mobilité quotidienne et mobilité résidentielle dans ce contexte insulaire complexe. Nous avons porté notre analyse dans un premier temps sur les mobilités résidentielles des populations vers les contextes insulaires français métropolitains, dans un deuxième temps sur les spécificités de la mobilité quotidienne des îliens, pour finalement étudier les liens qui sous-tendent la relation entre mobilité quotidienne et mobilité résidentielle.Ces différentes analyses font émerger une double logique de contrainte : la mobilité quotidienne, très conditionnée par la situation géographique des îles, conduit, pour certaines catégories de population, à des mobilités résidentielles tournées vers des métropoles et des grands ports. Ainsi, pour des logiques d’emplois, d’études et de modification du cadre familial, on assiste à des migrations vers le continent, posant parfois de vraies difficultés de retour.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesÉtudes des sciences et des technologies
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,459
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0000,002
Études des sciences et des technologies0,0040,003
Communication savante0,0010,002
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,209
Tête enseignante GPT0,415
Écart entre enseignants0,206 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle