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Enregistrement W4408214757 · doi:10.1002/sia.7392

What's in a Name? “ESCA” or “XPS”? A Discussion of Comments Made by Kai Siegbahn More Than Four Decades Ago Regarding the Name of the Technique

2025· article· en· W4408214757 sur OpenAlexaff
Joshua W. Pinder, Braxton Kulbacki, Donald R. Baer, Mark C. Biesinger, J. E. Castle, David G. Castner, Christopher D. Easton, John T. Grant, Grzegorz Greczyński, Sarah L. Harmer, A.E. Hughés, Mark A. Isaacs, L. Kövér, George H. Major, David Morgan, C. J. Powell, Peter M. A. Sherwood, William Skinner, Kara J. Stowers, Jeff Terry, Matthew R. Linford

Notice bibliographique

RevueSurface and Interface Analysis · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineMaterials Science
ThématiqueElectron and X-Ray Spectroscopy Techniques
Établissements canadiensWestern University
Organismes subventionnairesEngineering and Physical Sciences Research Council
Mots-clésX-ray photoelectron spectroscopyEngineeringChemical engineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

ABSTRACT In an interview in 1982, which was 1 year after he shared the Nobel Prize, Kai Siegbahn was asked about his opinion regarding the name of the technique he had developed. Siegbahn had named it “electron spectroscopy for chemical analysis” (ESCA), but the community was choosing to call it “X‐ray photoelectron spectroscopy” (XPS). Now, more than 40 years later, 20 XPS experts have given their opinions on Siegbahn's response and the name of the technique. Some of these participants have been doing XPS for many years and have provided a historical perspective on this issue. While there is no call in these comments for the community to return to “ESCA”—“XPS” is regarded as a more than an adequate name, and insisting on a name change at this point in time would probably only create confusion. However, some of the participants of this study still consider “ESCA” to be an acceptable way to refer to the technique, especially when it is used in a chemical context.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,017
Score d'incertitude au seuil0,422

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,011
Tête enseignante GPT0,309
Écart entre enseignants0,298 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations4
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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