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Enregistrement W4408324222 · doi:10.21307/connections-2019.046

From an “Impossible” Translation to an Ontological Essay

2025· article· en· W4408324222 sur OpenAlexvenueno aff
Katie Schultz

Notice bibliographique

RevueConnections · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueIndigenous Studies and Ecology
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesNational Institute on Drug Abuse
Mots-clésReservationGeographySocioeconomicsSociologyComputer scienceComputer network

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Social relations and multigenerational networks remain a salient fixture of American Indian (AI) culture and survivance. Network data can describe the dynamic nature of social networks and the powerful role these relationships play in the development of behaviors in adolescence. Research in other populations has demonstrated how networks impact risk and resilience, but data on these factors are lacking among AI adolescents. There are reasons to expect that network structures may differ and that prevailing social network theories may not apply among this population. This paper describes ego and grade level networks of 9th and 10th grade AI youth (N = 263) in three diverse schools on a Northern Plains reservation. Aligned with prior research, we find that gender homophily plays a role in friendship formation. Unlike in other settings, race/ethnicity was not a significant predictor of friendship ties; this finding is not surprising given that 94% of the sample identified as being from this Northern Plains tribe. The descriptive findings also suggest that AI youth have a significant portion of family ties, even among their school-based networks. This may be a distinct feature of AI networks. Variation in networks across schools suggests unique community contexts that may make a universal approach to prevention development and implementation less effective. Within this tribal community, we find significant differences in the types, sizes, and potential mechanisms of tie formation. This underscores the importance of identifying network variations to implement targeted preventive interventions for feasibility, efficacy, and sustainability.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,013
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,019
Score d'incertitude au seuil0,062

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,013
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,001
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0040,014
Communication savante0,0060,009
Science ouverte0,0010,003
Intégrité de la recherche0,0020,007
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0190,007

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,087
Tête enseignante GPT0,460
Écart entre enseignants0,373 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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