Self-Play Ensemble Q-learning enabled Resource Allocation for Network Slicing
Notice bibliographique
Résumé
In 5G networks, network slicing has emerged as a pivotal paradigm to address diverse user demands and service requirements. To meet the requirements, reinforcement learning (RL) algorithms have been utilized widely, but this method has the problem of overestimation and exploration-exploitation trade-offs. To tackle these problems, this paper explores the application of self-play ensemble Q-learning, an extended version of the RL-based technique. Self-play ensemble Q-learning utilizes multiple Q-tables with various exploration-exploitation rates leading to different observations for choosing the most suitable action for each state. Moreover, through self-play, each model endeavors to enhance its performance compared to its previous iterations, boosting system efficiency, and decreasing the effect of overestimation. For performance evaluation, we consider three RL-based algorithms; self-play ensemble Q-learning, double Q-learning, and Q-learning, and compare their performance under different network traffic. Through simulations, we demonstrate the effectiveness of self-play ensemble Q-learning in meeting the diverse demands within 21.92% in latency, 24.22% in throughput, and 23.63% in packet drop rate in comparison with the baseline methods. Furthermore, we evaluate the robustness of self-play ensemble Q-learning and double Q-learning in situations where one of the Q-tables is affected by a malicious user. Our results depicted that the self-play ensemble Q-learning method is more robust against adversarial users and prevents a noticeable drop in system performance, mitigating the impact of users manipulating policies.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,005 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».