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Enregistrement W4408326117 · doi:10.1109/globecom52923.2024.10901535

Self-Play Ensemble Q-learning enabled Resource Allocation for Network Slicing

2024· article· en· W4408326117 sur OpenAlexafffund
Shavbo Salehi, Pedro Enrique Iturria-Rivera, Medhat Elsayed, Majid Bavand, Raimundas Gaigalas, Yigit Ozcan, Melike Erol‐Kantarci

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueSoftware-Defined Networks and 5G
Établissements canadiensEricsson (Canada)University of Ottawa
Organismes subventionnairesCanada Research Chairs
Mots-clésComputer scienceSlicingResource allocationQ-learningResource management (computing)Ensemble learningResource (disambiguation)Artificial intelligenceDistributed computingReinforcement learningComputer networkWorld Wide Web

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In 5G networks, network slicing has emerged as a pivotal paradigm to address diverse user demands and service requirements. To meet the requirements, reinforcement learning (RL) algorithms have been utilized widely, but this method has the problem of overestimation and exploration-exploitation trade-offs. To tackle these problems, this paper explores the application of self-play ensemble Q-learning, an extended version of the RL-based technique. Self-play ensemble Q-learning utilizes multiple Q-tables with various exploration-exploitation rates leading to different observations for choosing the most suitable action for each state. Moreover, through self-play, each model endeavors to enhance its performance compared to its previous iterations, boosting system efficiency, and decreasing the effect of overestimation. For performance evaluation, we consider three RL-based algorithms; self-play ensemble Q-learning, double Q-learning, and Q-learning, and compare their performance under different network traffic. Through simulations, we demonstrate the effectiveness of self-play ensemble Q-learning in meeting the diverse demands within 21.92% in latency, 24.22% in throughput, and 23.63% in packet drop rate in comparison with the baseline methods. Furthermore, we evaluate the robustness of self-play ensemble Q-learning and double Q-learning in situations where one of the Q-tables is affected by a malicious user. Our results depicted that the self-play ensemble Q-learning method is more robust against adversarial users and prevents a noticeable drop in system performance, mitigating the impact of users manipulating policies.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,651
Score d'incertitude au seuil0,482

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,011
Tête enseignante GPT0,232
Écart entre enseignants0,221 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSimulation ou modélisation
Domainenon disponible
GenreMéthodes

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2024
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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