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Enregistrement W4408330353 · doi:10.3390/healthcare13060608

Progress and Prospects of Research on the Impact of Mental Health of Youth Sailors—A Bibliometric-Based Analysis

2025· review· en· W4408330353 sur OpenAlexaboutno aff
Milena Lachowicz, Xing Yang, Tomasz Chamera

Notice bibliographique

RevueHealthcare · 2025
Typereview
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueOccupational Health and Performance
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMental healthChinaAnxietyBibliometricsPsychologyMedical educationMedicinePsychiatryPolitical scienceLibrary science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background: The mental health of youth sailors has garnered increasing attention from both coaches and researchers, as evidenced by the growing appearance of related keywords in scientific literature. Despite this rising interest, no studies have yet specifically focused on the mental health of this population. Methods: This study conducted a bibliometric analysis of 315 articles retrieved from the Web of Science database. These articles were analyzed to identify trends, influential authors, institutions, and regions in the field of youth sailor mental health. Results: The analysis yielded several key findings: (1) Depression, anxiety, and mental health disorders are the primary areas of focus in the literature on youth sailors’ mental health; (2) Rosemary Purcell is identified as the most influential author in this domain; (3) the University of Melbourne, Orygen, and Deakin University are the top three contributing institutions; (4) Australia, the USA, Canada, China, and England are the five most prominent regions involved in this research. Conclusions: This study provides a comprehensive overview of current research on the mental health of young sailors. By emphasising the most influential contributors and research trends, it aims to raise awareness amongst coaches and researchers, eventually supporting efforts to improve the mental health of young sailors.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,019
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,057
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesBibliométrie
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,864
Score d'incertitude au seuil0,101

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0190,057
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0050,004
Bibliométrie0,1360,150
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0070,005
Science ouverte0,0010,002
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,415
Tête enseignante GPT0,650
Écart entre enseignants0,235 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
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Résumé présentoui

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