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Enregistrement W4408481848 · doi:10.1007/s11625-025-01658-y

Transformative capacities for navigating system change: a framework for sustainability research and practice

2025· article· en· W4408481848 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueSustainability Science · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineDecision Sciences
ThématiqueComplex Systems and Decision Making
Établissements canadiensUniversity of Waterloo
Organismes subventionnairesSocial Sciences and Humanities Research Council of Canada
Mots-clésTransformative learningSustainabilitySustainable developmentLandscape ecologySustainability scienceProcess managementEnvironmental resource managementPolitical scienceEngineering ethicsBusinessSociologySocial sustainabilityEngineeringEcologyEnvironmental scienceBiologyPedagogy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In the face of climate change and other ecological pressures, there is urgent need to transform human systems and their society-nature relationships. However, there is a gap between transformative ambitions and our ability to enable transformative change. The relationship between sustainability transformations in practice and the transformative capacities that enable them is complex and indirect, requiring integrative frameworks to clarify the relationships between what transformations entail and the capacities needed to enable them. We develop the integrative transformative capacities framework (TCF) to conceptualize how sustainability transformations relate to the capacities to realize them in terms of the focal system and the strategies needed to bring about a desired change. We illustrate this framework, proposing key features of sustainability transformations, then identifying strategies for change associated with each feature and the capacities required to implement each strategy. We conclude by discussing some challenges of theorizing, identifying, and building transformative capacities and how the TCF addresses these challenges. This framework can help researchers be explicit about their assumptions and decisions about systems change, strategies to influence change, and the capacities to enable different actors to meaningfully contribute to change.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,094
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,354
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche, Études des sciences et des technologies, Communication savante
Catégories consensuellesMétarecherche, Études des sciences et des technologies
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,811
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0940,354
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,006
Études des sciences et des technologies0,0040,005
Communication savante0,0020,003
Science ouverte0,0020,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,300
Tête enseignante GPT0,569
Écart entre enseignants0,269 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle