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Enregistrement W4408590657 · doi:10.1109/comst.2025.3552524

Advances and Open Challenges in Federated Foundation Models

2025· article· en· W4408590657 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueIEEE Communications Surveys & Tutorials · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueAccess Control and Trust
Établissements canadiensUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésFoundation (evidence)Computer scienceData sciencePolitical scienceLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The integration of Foundation Models (FMs) with Federated Learning (FL) presents a transformative paradigm in Artificial Intelligence (AI). This integration offers enhanced capabilities, while addressing concerns of privacy, data decentralization and computational efficiency. This paper provides a comprehensive survey of the emerging field of Federated Foundation Models (FedFM), elucidating their synergistic relationship and exploring novel methodologies, challenges, and future directions that the FL research field needs to focus on in order to thrive in the age of FMs. A systematic multi-tiered taxonomy is proposed, categorizing existing FedFM approaches for model training, aggregation, trustworthiness, and incentivization. Key challenges, including how to enable FL to deal with high complexity of computational demands, privacy considerations, contribution evaluation, and communication efficiency, are thoroughly discussed. Moreover, this paper explores the intricate challenges of communication, scalability and security inherent in training/fine-tuning FMs via FL. It highlights the potential of quantum computing to revolutionize the processes of training, inference, optimization and security. This survey also introduces the implementation requirement of FedFM and some practical FedFM applications. It highlights lessons learned with a clear understanding of our findings for FedFM. Finally, this survey not only provides insights into the current state and challenges of FedFM, but also offers a blueprint for future research directions, emphasizing the need for developing trustworthy solutions. It serves as a foundational guide for researchers and practitioners interested in contributing to this interdisciplinary and rapidly advancing field.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,006
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,921
Score d'incertitude au seuil0,995

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0060,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,206
Tête enseignante GPT0,430
Écart entre enseignants0,224 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle