Insight from obsolescence: English demonstratives as a unique case for the study of doubling
Notice bibliographique
Résumé
Several of the world’s languages exhibit double determination structures, including English dialects which have a construction with a demonstrative determiner and a locative adverb (e.g. this here book ). Doubling in demonstratives has commonly been explained as a language’s response to a loss of deixis, leading to a linguistic cycle . However, this explanation cannot be sustained for English because demonstratives are fully functioning grammatical deictics (e.g. this book ). In this article, we probe the role of doubling in the history and grammatical development of English double demonstratives with evidence from rural UK dialects. Using quantitative methods and the principle of accountability we calculate proportion of forms and patterning in simple and double demonstratives, enabling us to demonstrate that the doubled form has particular discourse-pragmatic functions, most notably, to flag topics in discourse. Our findings lead us to make two theoretical proposals. First, double demonstratives in English are used for discourse-pragmatic purposes; and second, doubling led to a new, complex determiner suitable to take over discourse-pragmatic functions from simple determiners ( complexification of the determiner paradigm ). Finally, we suggest that obsolescing features like the English double demonstrative offer key insights for understanding the development of linguistic systems.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,047 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».