Role of pharmacy education and pharmacy practice in developing pharmacists as researchers
Notice bibliographique
Résumé
The International Pharmaceutical Federation (FIP) theme for World Pharmacist Day (25 Sep 2024) was ‘Pharmacists Meeting Global Health Needs’ [1]. This theme is reflective of the multitude of diverse roles pharmacists fulfill around the globe. These include independent pharmacist prescribing, participating in the development of new medications; pharmacovigilance activities such as antimicrobial stewardship to combat antibiotic resistance, a major global threat; contributing to health policy research to advocate for policies that improve access to medications and healthcare services; research and public health initiatives such as vaccination programs and health education campaigns to improve health outcomes in underserved populations; examining how telepharmacy and digital health can be expanded to provide pharmaceutical care in remote and underserved areas; studying the impact of climate change on health outcomes and the impact of medication use on climate change; and understanding occupational stress and burnout in pharmacists and the impact on the profession. Research is a core element that enables pharmacists to achieve these goals and be recognized for their important work. Moving forward, enhanced research activities can significantly advance pharmacy practice by advancing knowledge of how pharmacists best meet global health needs. Participating in international research collaborations enables pharmacists to share knowledge and best practices, contributing to a global effort to address health challenges [1].
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,158 | 0,183 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,004 | 0,003 |
| Études des sciences et des technologies | 0,013 | 0,016 |
| Communication savante | 0,021 | 0,018 |
| Science ouverte | 0,005 | 0,042 |
| Intégrité de la recherche | 0,014 | 0,023 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,012 | 0,003 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».