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Enregistrement W4409204525 · doi:10.18280/ijsdp.200305

How the Integration of Payment Systems Through QRIS Accelerates Economic and Financial Cooperation in the ASEAN Region

2025· article· en· W4409204525 sur OpenAlexvenueno aff
Adang Sonjaya, Ragimun, Edwin Basmar, Tuti Ermawati, Anggi Putri Kurniadi, Helena Dasilva, Kanetasya Sabilla, Hasan Hasan, Muhamad Takhim, Ratih Pratiwi, Mutaqin Mutaqin, Sri Yanthy Yosepha

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Sustainable Development and Planning · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueDigital Platforms and Economics
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésFinancial integrationPaymentBusinessFinancial systemEconomic integrationPayment systemFinanceInternational economicsEconomicsInternational tradeFinancial market

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This study aims to analyze the opportunities, challenges, strengths, and weaknesses of payment systems, as well as the strategies for implementing regional payment connectivity through QRIS as an alternative for integrating payment systems in the ASEAN region.The research employs an exploratory mixed-methods approach, utilizing SWOT analysis and linear regression.Data sources include secondary data, in-depth interviews, and focus group discussions with 85 respondents from Bank Indonesia, local governments, academics, ASEAN tourists, and MSME actors across Batam, Yogyakarta, and West Nusa Tenggara.The findings indicate that QRIS has a positive impact on the economies of ASEAN countries.As part of the ASEAN financial system, QRIS demonstrates strong characteristics due to its well-balanced strengths and weaknesses in trade transactions.As a result, opportunities and threats have become the government's focus in enhancing trade interactions across the region.Furthermore, QRIS serves as a viable alternative for integrating payment systems in ASEAN, particularly in the trade, MSME, and tourism sectors.To maximize its potential, policymakers should enhance cross-border regulatory frameworks, promote financial literacy among MSMEs, and strengthen digital infrastructure to support seamless transactions across ASEAN countries.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCommunication savante
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,877
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0010,002
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,026
Tête enseignante GPT0,234
Écart entre enseignants0,208 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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