MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4409204999 · doi:10.1134/s1054661824701074

Revealing Personality through Handwriting: A Fusion of Graphology and Machine Learning Techniques

2024· article· en· W4409204999 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevuePattern Recognition and Image Analysis · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueArtificial Intelligence in Games
Établissements canadiensConcordia University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHandwritingArtificial intelligenceComputer sciencePattern recognition (psychology)PersonalityFusionMachine learningNatural language processingSpeech recognitionPsychologyLinguisticsSocial psychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract This paper explores the integration of graphology and machine learning to analyze personality traits through handwriting. The research is motivated by the understanding that the brain expresses personality traits through neuromuscular movements, particularly in handwriting. By bridging historical graphological methods from the 19th century with contemporary machine learning techniques, this study utilizes a diverse dataset of 1108 handwriting image samples, sourced from Centre for Pattern Recognition and Machine Intelligence (CENPARMI) and a graphology expert. We employed machine learning algorithms such as k-nearest neighbor (k-NN), random forest, logistic regression, and transfer learning method, along with synthetic minority oversampling technique (SMOTE) for data balancing and ensemble methods like majority voting and stacking to classify and mine the images. Our experimental results indicate a significant improvement in prediction accuracy, exceeding 90% for traits like “Agreeableness” and “Open to Experience” using the stacking method. This research makes three key contributions: the innovative integration of graphology with machine learning for personality assessment, methodological advancements in handling imbalanced datasets, and the application of transfer learning in handwriting analysis. The findings illustrate the potential of this interdisciplinary approach to enhance personality trait prediction accuracy, offering valuable insights for psychology and personalized services. This study opens new avenues for future research in personality psychology and related fields.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,950
Score d'incertitude au seuil0,359

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,056
Tête enseignante GPT0,309
Écart entre enseignants0,253 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle