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Enregistrement W4409207001 · doi:10.12775/jehs.2025.80.58422

The impact of aerobic exercise on overall health, chronic disease management and COVID-19 outcomes – a literature review

2025· review· en· W4409207001 sur OpenAlexaff
Tomasz Koziński, Marta Donderska, Marcin Kwiatkowski, Paulina Bochniak, Jakub Kołacz, Patrycja Oleś, Mateusz Bryła, Zofia Bryła, Monika Spaczyńska-Kwiatkowska, Tomasz Włoch

Notice bibliographique

RevueJournal of Education Health and Sport · 2025
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiquePhysical Activity and Health
Établissements canadiensHealth Sciences Centre
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCoronavirus disease 2019 (COVID-19)MedicineAerobic exerciseSevere acute respiratory syndrome coronavirus 2 (SARS-CoV-2)2019-20 coronavirus outbreakDiseasePhysical therapyVirologyInternal medicineOutbreakInfectious disease (medical specialty)

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Introduction and purpose Physical activity and aerobic exercise have long been recognized as foundational to maintaining good health. Insufficient activity is linked to be a factor contributing to many chronic diseases, as well as a worse prognosis for COVID-19 infection. This review aims to present the current state of knowledge regarding aerobic exercise and physical activity – and to present this information to doctors and other medical staff, as well as to those who seek help in our healthcare system. State of knowledge Currently, there is a common understanding that, without physical activity, the human body begins to experience physiological changes. This is manifested in deteriorating health and a greater risk of falling into disorders such as cardiovascular disease, mental health problems, and metabolic syndrome. With the outbreak of the COVID-19 pandemic, it was also understood that individuals with a worse state of overall health (with many risk factors) have a greater risk of severe cases of this infection and more serious complications. Conclusions Despite all the knowledge, there is still room to improve our understanding of this topic, creating clearer guidelines, and educating healthcare professionals and patients on the importance of physical activity. Therefore, it is important to investigate further the root causes and mechanisms behind both the positive effects of increasing physical activity and the negative effects of inactivity.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,668
Score d'incertitude au seuil0,975

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,001
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,051
Tête enseignante GPT0,482
Écart entre enseignants0,431 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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