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Enregistrement W4409312429 · doi:10.1371/journal.pgph.0004437

Fighting tuberculosis hand in hand: A call to engage communities affected by TB as essential partners in research

2025· article· en· W4409312429 sur OpenAlexaff
Nandini Venkatesan, Lena Faust, Roanna Lobo, Handaa Enkh-Amgalan, T. Kunor, Zolelwa Sifumba, Swapnil Rane, Kerry O’Brien, B. Praveen Kumar, C N Maimbolwa, M Mayta, Hiral Patel, Lan Huong, Petra Heitkamp, Sophie Huddart, Kamila Romanowski, Morgan R. Hiebert, Andrea Zimmer, Emily MacLean, Guillermo Caceres-Cardenas, Luz Villa, John L. Black, Mythili Batchu, Cynthia A. Tschampl, E Rea, Teresa Isabelle Daza Campbell, Courtney Heffernan, Richard Long, L Raithby, Amrita Daftary, Yuliya Chorna, Amy Zheng, Leonardo Martínez, Sarah Kulkarni, Claudia M. Denkinger, María del Mar Castro, Giorgia Sulis, Jennifer Furin, Lindsay McKenna, Mike Frick, Ruvandhi R. Nathavitharana, Charity Oga‐Omenka, R Ananthakrishnan, James Malar, César Ugarte‐Gil, Wim Vandevelde, Andrew D. Kerkhoff, P. Winarni, Greg J. Fox, Thu Anh Nguyen, Alvin Kuo Jing Teo, H. Manisha Yapa, Yen Pham Ngoc, A Ratnasingham, Sarah Bernays, Hieu Trinh, Fahim Ullah Khan, Gonzalo G. Alvarez, Andrea N. DeLuca, Madlen Nash, Oxana Rucsineanu, Anca Vasiliù, Jonathan Stillo, Payam Nahid, Madhukar Pai, James C. Johnston, Anthony Harries, Jonathan E. Golub

Notice bibliographique

RevuePLOS Global Public Health · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueTuberculosis Research and Epidemiology
Établissements canadiensUniversity of British ColumbiaUniversity of WaterlooUniversity of AlbertaCentre for Global Health ResearchUniversity of TorontoToronto Public HealthYork UniversityBC Centre for Disease ControlInterior HealthUniversity of ManitobaOttawa HospitalTreasury Board of Canada SecretariatMcGill University Health CentreUniversity of OttawaMcGill UniversityOntario Stroke Network
Organismes subventionnairesNational Institute of Allergy and Infectious DiseasesWorld Health Organization
Mots-clésCommunity engagementPublic relationsSustainabilityStigma (botany)TuberculosisPolitical scienceMedicinePsychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Tuberculosis (TB) is an infectious disease closely intertwined with stigma, discrimination, and the social determinants of health. Communities of people affected by TB are experts in their care pathways, but the TB field continues to fall short of meaningfully engaging communities in TB research. This is a missed opportunity to improve the quality, relevance, person-centeredness, positive impact, and sustainability of TB research outputs. We acknowledge the important progress that has been made to date regarding community engagement in TB, but emphasize persisting barriers to meaningful engagement, and the urgent need for updated and comprehensive TB-specific standards for such engagement in research. We highlight that core components of these standards should include the mobilisation of communities affected by TB, bilateral training in community engagement (for researchers and communities), as well as ensuring appropriate remuneration, representation of priority groups, and the use of non-stigmatising language in the engagement process. In addition, to meaningfully incorporate the experiences and expertise of communities affected by TB, their engagement in the research process should occur as early as possible, ideally before research priorities and directions are set, and the scope of the research should encompass questions and outputs relevant to the community. Further, knowledge-sharing between researchers and the community should be ensured, not only of the research outputs but also regarding the engagement process itself, so that lessons learned can be carried forward. Lastly, the sustainability of community engagement processes (whether within institutions or projects) should be ensured, including through adequate funding for such engagement and the training, community mobilisation and relationship-building that this requires.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,009
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,012
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,274
Score d'incertitude au seuil0,997

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0090,012
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,003
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,141
Tête enseignante GPT0,474
Écart entre enseignants0,333 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations4
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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