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Enregistrement W4409396488 · doi:10.1029/2024wr038386

Methods for Predicting Bubble Size Distribution in Turbulent Flow

2025· article· en· W4409396488 sur OpenAlexafffund
Pengcheng Li, David Z. Zhu, Hang Wang, Rongcai Tang

Notice bibliographique

RevueWater Resources Research · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueFluid Dynamics and Mixing
Établissements canadiensUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of Canada
Mots-clésBubbleTurbulenceMechanicsFlow (mathematics)Environmental scienceStatistical physicsPhysics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Gas bubbles are commonly observed in both natural and human‐made water systems, and their generation and distribution play pivotal roles in water quality and aquatic habitats. This study explores methods for predicting bubble size distribution within various types of turbulent flows. Models for bubble size distribution, both with and without bubble breakup, are developed and validated using experimental data from flows featuring return rollers at hydraulic jumps, skimming flows in stepped spillways, and bubbly flows in plunging jets. The experimental measurements reveal that turbulence kinetic energy dissipation rate, air void ratio, and Weber number influence bubble size distribution. These parameters are utilized to formulate the bubble size distribution model. When bubbles remain stable without breakup (i.e., when the Weber number is less than the critical Weber number), bubble size distribution at points and transects within fully developed turbulent flows can be accurately predicted. When the Weber number exceeds the critical value, the process of bubble breakup is considered to estimate the bubble size distribution. Additionally, numerical methods using the population balance model demonstrate that the initial bubble size fraction has minimal influence on the ultimate distribution in fully developed turbulent flows, while the air void ratio significantly impacts bubble size distribution. This study addresses the applicability and limitations of the bubble size distribution models and comprehensively discusses the advantages and disadvantages of each method, providing recommendations for their selection in both research and engineering applications.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,426
Score d'incertitude au seuil0,313

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,024
Tête enseignante GPT0,355
Écart entre enseignants0,332 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSimulation ou modélisation
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations3
Publié2025
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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