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Enregistrement W4409436495 · doi:10.3390/electronics14081584

Design of an Experimental Test Rig for Shrouded and Open Rotors for Small Rotary Wing Unmanned Aerial System

2025· article· en· W4409436495 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueElectronics · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueAerospace Engineering and Control Systems
Établissements canadiensUniversity of Calgary
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésWingAerospace engineeringMarine engineeringFlight testAeronauticsEngineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This study details the design and testing of a custom test rig for evaluating the performance of both open and shrouded rotors. The rig includes a two-axis load cell that is directly connected to the rotor to measure the rotor thrust separated from the total thrust when testing shrouded rotors and ensure accurate torque measurements, independent of external structural influences. Moreover, a main load cell is used to measure the total thrust for both configurations (open and shrouded rotor), as it is connected to the entire setup. Rotor RPM is monitored by capturing the voltage frequency from the BLDC motor, controlled using a Pololu Maestro Controller through the electronic speed controller. A shunt resistance is used to calculate the current through the electric Brushless Direct Current (BLDC) motor and by measuring the voltage, the electric power is calculated. By combining both mechanical and electrical power measurements, the BLDC motor’s efficiency is calculated. Automated data collection is conducted using National Instruments DAQ systems, with averaged measurements of thrust, torque, RPM, current, and voltage. Two rotors are tested to obtain performance data for both open and shrouded configurations. Additionally, a computational study is carried out to account for the aerodynamic effects of the rig’s structural elements. Uncertainty analysis is employed to assess the reliability of the experimental results by quantifying the numerical errors associated with both random and systematic errors encountered during the rotor’s performance evaluation.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,597
Score d'incertitude au seuil0,756

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,011
Tête enseignante GPT0,229
Écart entre enseignants0,218 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle