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Enregistrement W4409455033 · doi:10.15288/jsad.24-00355

Associations of State-Level Alcohol Policies and Population Use Rates With Alcohol Use and Binge Drinking Among U.S. 4-Year College Students, 2008–2019

2025· article· en· W4409455033 sur OpenAlexaff
David Kerr, Timothy S. Naimi, Marlene C. Lira, Harold Bae

Notice bibliographique

RevueJournal of Studies on Alcohol and Drugs · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueSubstance Abuse Treatment and Outcomes
Établissements canadiensUniversity of Victoria
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésBinge drinkingInjury preventionPoison controlHuman factors and ergonomicsSuicide preventionOccupational safety and healthPopulationEnvironmental healthAlcoholDemographyMedicineDriving under the influencePsychologyGerontologySociology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: The prevalence of binge drinking among U.S. college students has decreased over the last two decades but remains high. We examined the extent to which state-level alcohol policies and drinking environments are associated with excessive and underage alcohol use among college students. METHOD: Repeated cross-sectional surveys were administered to 902,486 college students ages 18-24 years from 591 4-year institutions in 47 states biannually from 2008 to 2019. Time-varying, state-level Alcohol Policy Scale (APS) scores and population-level binge drinking and alcohol consumption rates were examined in relation to students' 30-day alcohol use (1+ days) and frequent use (20+ days), and 2-week binge drinking (5+ drinks in a sitting). RESULTS: < .01). Associations were significant for underage students (ages 18-20 years) but significantly stronger for older students (ages 21-24 years). State population levels of binge drinking and alcohol consumption were only positively associated with drinking outcomes for students age 21 years and older. CONCLUSIONS: Alcohol use and binge drinking were less prevalent among young adults attending college in states with more restrictive alcohol policies and among students age 21 and older in states with lower state rates of binge drinking and alcohol consumption. Lifelong patterns of alcohol use can begin in college, and findings indicate that state alcohol policies are a foundation on which community- and campus-level preventive efforts can build.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,009
Score d'incertitude au seuil0,637

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,068
Tête enseignante GPT0,352
Écart entre enseignants0,284 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations4
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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