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Enregistrement W4409589271 · doi:10.1108/jrim-12-2024-0573

Like, comment, and subscribe: investigating the effectiveness of digital engagement prompts

2025· article· en· W4409589271 sur OpenAlexaboutno aff
Jeffrey E. Anderson, Carlin A. Nguyen, Sidney Anderson

Notice bibliographique

RevueJournal of Research in Interactive Marketing · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueDigital Marketing and Social Media
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCustomer engagementBusinessComputer scienceInternet privacyAdvertisingMarketingPublic relationsData scienceWorld Wide WebPolitical scienceSocial media

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Purpose This study investigates the effectiveness of different types of calls-to-action (CTAs) in YouTube videos, specifically examining how “like,” “comment,” and “subscribe” prompts affect user engagement behaviors and how their placement within videos (beginning, middle, or end) influences viewer response rates. Design/methodology/approach The research analyzes 8,500 English-language YouTube videos from major English-speaking markets (USA, UK, Canada, Australia) using PLS-SEM. Video transcripts were analyzed to identify CTA presence and placement, while engagement metrics were collected via YouTube’s API. Findings Results show that “like” CTAs significantly increase video likes, particularly when placed mid-video. However, neither “comment” nor “subscribe” CTAs show significant effect on their respective engagement metrics. Cross-country analysis reveals variations in CTA effectiveness across markets, with the strongest effects observed in the USA. Research limitations/implications The sample of English-language content from Western markets limits generalizability to other cultural contexts. The analysis also relied solely on verbal CTAs, excluding non-verbal elements and content quality factors. Practical implications Content creators should strategically place “like” CTAs mid-video to maximize low-effort engagement, while recognizing that direct “comment” and “subscribe” requests have limited effectiveness without additional incentives or value propositions. Market-specific engagement strategies are recommended even within seemingly homogeneous English-speaking markets. Originality/value This study provides one of the first large-scale empirical tests of CTA effectiveness on YouTube, challenging the assumption that all CTAs boost engagement. By integrating Parasocial Relationship Theory and Expectancy-Value Theory, it demonstrates how both emotional connections and rational cost-benefit analyses determine viewer responses to prompts, expanding our theoretical understanding of digital consumer behavior.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,008
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,093
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,008
Score d'incertitude au seuil0,042

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0080,093
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0020,003
Science ouverte0,0010,002
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0060,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,080
Tête enseignante GPT0,443
Écart entre enseignants0,363 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations6
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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