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Enregistrement W4409603252 · doi:10.61091/jcmcc127b-139

Cultural Inheritance and Innovation Path of Digital Art: Integration and Development of Computer-Assisted Art Creation and Digital Media Technology

2025· article· en· W4409603252 sur OpenAlexvenueno aff

Notice bibliographique

RevueJournal of Combinatorial Mathematics and Combinatorial Computing · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueDigital Media and Visual Art
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésInheritance (genetic algorithm)Path (computing)Digital mediaDigital artCultural inheritanceDevelopment (topology)Computer scienceMultimediaArtWorld Wide WebDigital libraryArt historyMathematicsLiteratureComputer networkPerformance art

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Under the impetus of computer technology, the creation of digital art continues to develop, and computer-assisted creation has gradually become the mainstream of artistic creation.This paper is oriented to digital art innovation, in-depth exploration of computer-assisted art creation and its integration with the development of digital media.Through the in-depth analysis of computer-assisted art creation, this paper constructs an improved CycleGAN art pattern generation model by introducing the self-attention mechanism in the CycleGAN model on the basis of pattern generation.In the generation experiments of the improved CycleGAN model, the SSIM and PSMR values of the improved model in this paper are 0.721 and 17.563, and in the number of in-parameters, the model size, and the running speed are reduced compared with the traditional model, and the overall performance of the improved model is excellent.At the same time, the works based on the computer-aided art creation method of this paper compared with the traditional art creation works of the comprehensive average score increased by 11.40 points, further illustrating the more advantageous in computer-aided art creation.The study concludes by analyzing the path of the combination of computer-aided and digital media, and proposes a path for the integration and development of the two from multiple perspectives, which provides directions and ideas for the research on the integration and development of computeraided and digital media technologies.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,146
Score d'incertitude au seuil0,665

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,017
Tête enseignante GPT0,270
Écart entre enseignants0,253 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
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Résumé présentoui

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