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Enregistrement W4409787781 · doi:10.61091/jcmcc127a-483

Social media advertisement optimization algorithm based on fuzzy set theory and its effect on purchasing behavior

2025· article· en· W4409787781 sur OpenAlexvenueno aff

Notice bibliographique

RevueJournal of Combinatorial Mathematics and Combinatorial Computing · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueDigital Marketing and Social Media
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPurchasingAdvertisingFuzzy logicSocial mediaComputer scienceSet (abstract data type)Fuzzy setAlgorithmArtificial intelligenceMarketingBusinessWorld Wide Web

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Product awareness can be spread to a wider audience through advertisements, and the introduction of social media platforms has made it easier for marketers to spread brand advertisements and fully attract consumers to generate corresponding purchasing behaviors.Based on fuzzy set theory, the article establishes a fuzzy evidence theory through evidence-weighted fusion, and calculates the utility value of social media advertisements in order to achieve the optimal evaluation of social media advertisements.Then, it explores the influence of social media advertisements on consumers' purchasing behavior with OLS-LR model, and combines the VAR model to study the dynamic correlation between different types of social media advertising channels and consumers' purchasing behavior.Without considering the control variables, the regression coefficient of social media advertising on consumer purchasing behavior is 0.438, which is significant at 1% level.With the fourth-order VAR model, CICs social media advertisements have a significant short-term effect on consumer purchasing behavior, while FICs advertisements show a long-term effect.Based on the fuzzy evidence theory, the utility value of social media advertisements can be calculated, and based on the sorting of the calculation results, the construction of optimization paths of social media advertisements can be realized, which provides a new research basis for improving the efficiency of corporate advertising and marketing.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,006
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,005
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,051
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0060,005
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,013
Tête enseignante GPT0,295
Écart entre enseignants0,282 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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