Curriculum Design and Learning Path in Grassland Ecological Study Tour Based on Support Vector Machine and Decision Tree Optimization
Notice bibliographique
Résumé
With the in-depth promotion of ecological civilization education, the grassland natural ecology study course has become an important way to realize the comprehensive development of students.The article takes the design idea of grassland study course as the entry point, analyzes the design links of grassland ecology study course development, and proposes the design process of grassland ecology study course development based on this.Taking the second grade students of the first middle school in X city as the research object, the decision tree algorithm is used to optimize the relevant variables in the development of the grassland ecological study course, and the optimization model of the study path of the grassland ecological study course is established starting from the shortest distance and the least time.Based on the variables optimized by the decision tree algorithm, a DT-SVM model is built by combining the support vector mechanism to solve the learning path of the grassland ecological study course.Through the simulation and example data, it can be seen that the convergence accuracy of the DT-SVM algorithm shows the optimal accuracy under all experiments, and its mean value can be up to 3.652, and the average time consumed for obtaining the optimal learning path of the grassland ecology research course is only about 3.17min.And more than 65% of the students agreed with the teaching effect of the grassland ecology study course.The grassland ecology study course can significantly improve students' core literacy in geography, enhance their independent living skills, and better realize the school's teaching goal of promoting moral education.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,004 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».