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Enregistrement W4409956018 · doi:10.1186/s12903-025-05906-6

The intersection of cannabis use and oral health among 2SLGBTQI+ youth: a qualitative study protocol

2025· article· en· W4409956018 sur OpenAlexafffundabout
Abbas Jessani, Fabio Arriola‐Pacheco, Alexia Athanasakos, Mario Brondani, Herenia P. Lawrence

Notice bibliographique

RevueBMC Oral Health · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueCannabis and Cannabinoid Research
Établissements canadiensUniversity of British ColumbiaDucks Unlimited CanadaPublic Health OntarioWestern University
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health Research
Mots-clésMedicineOral and maxillofacial surgeryProtocol (science)CannabisQualitative researchMarijuana smokingFamily medicineIntersection (aeronautics)PsychiatryAlternative medicineDentistrySubstance use

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Two-Spirit, lesbian, gay, bisexual, transgender, queer or questioning, intersex, or other sexual orientations and gender identities (2SLGBTQI+) youth face multiple social and structural disparities and barriers that contribute to a sense of mistrust in the provision of healthcare services, including oral health. Cannabis use is also high among 2SLGBTQI+ individuals; however, unknowns exist regarding recreational use and its impact on oral health. Our research aims to explore the intersectionality of 2SLGBTQI+ youth, oral health, and cannabis consumption. METHODS: This qualitative study, guided by community-based participatory research and interpretative phenomenological approaches, will recruit consenting 2SLGBTQI+ youth, aged 19 and older, accessing services at Youth Opportunities Unlimited in London, Canada. Approximately 25 to 30 participants will be recruited to complete a one-on-one in-depth interview or focus group to collect information on their perception about the relationships between cannabis use and oral health. DISCUSSION: Recognizing the self-perceived pathways through which cannabis impacts oral health will prompt the development of theories, raise awareness, and support advocacy efforts for and by 2SLGBTQI+ youth, while also providing valuable insights for the community and healthcare providers at large.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,182
Score d'incertitude au seuil0,939

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,124
Tête enseignante GPT0,492
Écart entre enseignants0,369 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2025
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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