Perceived Discrimination and Sense of Community Belonging among Canadian Young Adults: A Population-Based Study
Notice bibliographique
Résumé
Abstract: This research examines the relationship between perceived discrimination and community belonging among Canadian young adults (15-34) with diverse backgrounds. Utilizing data from the 2020 General Social Survey – Cycle 35: Social Identity, we analyze a subset of 6,326 participants using binary logistic regression. Our findings confirm the significant negative association between perceived discrimination and community belonging and shed light on varied belonging experiences observed across different sociodemographic groups. It is noted that women and specific visible minority communities (South Asian, Filipino, West Asian, and Arab Canadians) maintain a stronger sense of community belonging despite facing discrimination. In contrast, second- and third-generation immigrants’ belonging is lower than their first-generation counterparts. Our study also observes a positive connection between religious affiliation and community belonging, while disability status is associated with reduced belonging. These findings emphasize the complex nature of community belonging, highlighting the importance of addressing discrimination and fostering belonging across diverse young adult groups in Canada. Résumé: Cette recherche examine la relation entre la discrimination perçue et l’appartenance communautaire parmi les jeunes adultes canadiens (15-34 ans) issus de divers milieux. En utilisant les données de l’Enquête Sociale Générale de 2020 – Cycle 35: Identité Sociale, nous analysons un sous-ensemble de 6 326 participants par régression logistique binaire. Nos découvertes confirment l’association négative significative entre la discrimination perçue et l’appartenance communautaire et mettent en lumière les expériences variées d’appartenance observées à travers différents groupes sociodémographiques. Il est à noter que les femmes et certaines communautés de minorités visibles (Sud-Asiatiques, Philippins, Asiatiques de l’Ouest, et Canadiens Arabes) maintiennent un sentiment d’appartenance communautaire plus fort malgré la discrimination. En revanche, l’appartenance des immigrants de deuxième et troisième génération est plus faible que celle de leurs homologues de première génération. Notre étude constate également une connexion positive entre l’affiliation religieuse et l’appartenance communautaire, tandis que le statut de handicap est associé à une appartenance réduite. Ces résultats soulignent la nature complexe de l’appartenance communautaire, mettant en évidence l’importance de lutter contre la discrimination et de favoriser l’appartenance dans les divers groupes de jeunes adultes au Canada.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,003 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».