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Enregistrement W4410301623 · doi:10.1093/esr/jcaf016

To what extent do disadvantaged neighbourhoods mediate social assistance dependency? Evidence from Sweden

2025· article· en· W4410301623 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueEuropean Sociological Review · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueEmployment and Welfare Studies
Établissements canadiensEngineering Link (Canada)
Organismes subventionnairesStockholms UniversitetRiksbankens JubileumsfondVetenskapsrådet
Mots-clésDisadvantagedDependency (UML)SociologyDemographic economicsEconomic geographyEconomic growthGeographyEconomicsComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract This article investigates social assistance dependency and its relation to neighbourhood disadvantage in Sweden. We combine Swedish register data, tracking and analysing a cohort from 1998–2017, with the help of causal mediation, our analysis identifies the impact of early-adulthood social assistance on mid-adulthood social assistance. More specifically, we examine the mediating roles of neighbourhood conditions and compare this effect to the well-known mediating effect of unstable work experiences. Our findings suggest a differential effect for individuals with a high versus low probability of receiving social assistance in early adulthood. For individuals with a baseline high probability of receiving early-adulthood social assistance, the total estimated effect of early-adulthood social assistance on mid-adulthood social assistance recipiency is over 15 per cent points. Neighbourhood disadvantage only has a minor mediating effect on average, however, for individuals with a high risk of early-adulthood social assistance, the effect is substantial, over 5 per cent points, even more than the mediating effect from unstable work. The findings suggest that for high-risk individuals, social assistance recipiency in young adulthood is linked to subsequent entrenchment in disadvantaged areas and unstable employment, reinforcing a cycle of poverty. Our findings contribute to understanding the complex interactions between policy, socioeconomic status, and environmental factors in perpetuating social assistance dependency.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,004
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,470
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,004
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,003

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,146
Tête enseignante GPT0,482
Écart entre enseignants0,335 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle