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Enregistrement W4410312016 · doi:10.1080/87559129.2025.2504606

Sweets and Smarts: A Comprehensive Review of AI Applications in Future Candy Research and Development

2025· review· en· W4410312016 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueFood Reviews International · 2025
Typereview
Langueen
DomaineAgricultural and Biological Sciences
ThématiqueFood Supply Chain Traceability
Établissements canadiensMcGill University
Organismes subventionnairesFundamental Research Funds for the Central UniversitiesNational Key Research and Development Program of China
Mots-clésBiotechnologyComputer scienceData scienceFood scienceBiology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Artificial intelligence (AI) is extensively utilized in the research and development of the food industry, including the realm of candy manufacturing. This paper synthesizes AI’s transformative impact on candy development, analyzing macro-level advancements (flavor innovation, recipe automation, production efficiency, quality control, personalized marketing) and micro-level glycobiology applications to study sugar’s health impacts and inform healthier formulations. It highlights AI’s role in resolving technical barriers, such as ingredient compatibility and texture stability, through generative design algorithms and real-time process monitoring. The review surveys key AI technologies (e.g., machine learning for optimization, computer vision for defect detection) and their success in accelerating R&D timelines and reducing waste. Case studies from confectionery leaders underscore AI’s potential to pioneer low-sugar alternatives, zero-waste production, and AI-augmented consumer engagement. The paper concludes that AI will drive future innovation in sustainable sourcing, functional candy design, and adaptive manufacturing, while urging collaboration to address challenges like data ethics and regulatory alignment. As consumer preferences shift, AI will remain pivotal in balancing creativity, health, and efficiency.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,927
Score d'incertitude au seuil0,421

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,131
Tête enseignante GPT0,404
Écart entre enseignants0,273 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle