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Enregistrement W4410390435 · doi:10.1016/j.apor.2025.104610

P-y curve models for laterally loaded lattice-shaped diaphragm wall as sea-crossing bridge foundations

2025· article· en· W4410390435 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueApplied Ocean Research · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueGeotechnical Engineering and Underground Structures
Établissements canadiensWestern University
Organismes subventionnairesSichuan Province Science and Technology Support ProgramNational Natural Science Foundation of China
Mots-clésStructural engineeringBridge (graph theory)GeologyDiaphragm (acoustics)GeometryEngineeringPhysicsMathematicsAcousticsAnatomyVibration

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Lattice-shaped diaphragm walls (LSDWs) are novel foundation systems increasingly used in large-span, deep-water bridges for their exceptional rigidity, cost-efficiency, and adaptability to diverse geotechnical and marine environments. Despite their growing adoption, the lateral load-bearing behavior of LSDWs remains insufficiently studied. The p-y curve method is a widely used approach for analyzing the lateral behavior of deep foundations, relating lateral soil resistance to horizontal displacement. However, conventional p-y curve models, developed primarily for pile foundations, are not directly applicable to LSDWs due to differences in structural configuration and load transfer mechanisms. To address this gap, this study develops improved p-y curve models for single-chamber LSDWs, derived from comprehensive numerical simulations under horizontal static loads in cohesive and sandy soils. The models incorporate foundation dimension and depth effects, accurately predicting ultimate soil resistance and initial subgrade reaction modulus. Validation against published field tests and experimental data confirms their high accuracy in capturing lateral soil-structure interactions. These findings provide valuable guidance for optimizing the design and analysis of LSDW foundations in marine bridge construction.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,506
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0010,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,046
Tête enseignante GPT0,329
Écart entre enseignants0,283 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle