MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4410392368 · doi:10.4000/13xpg

Au-delà de l’archéologie, de l’histoire des textes et de l’histoire de l’art. Les discours des « monuments » de la cathédrale de Maguelone du xiie au xive siècle

2010· article· fr· W4410392368 sur OpenAlexaff
Didier Méhu

Notice bibliographique

RevueCahiers de civilisation médiévale · 2010
Typearticle
Languefr
DomaineSocial Sciences
ThématiqueDeath, Funerary Practices, and Mourning
Établissements canadiensUniversité Laval
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésArtPhilosophy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Les récits historiographiques de l’évêché de Maguelone (Hérault, France), soit la Vieille chronique du milieu du xiie s. et le Catalogue des évêques composé par Arnaud de Verdale vers 1350, contiennent de nombreuses mentions relatives à la construction de la cathédrale. Elles ont été souvent utilisées pour dater la construction de l’édifice jusqu’aux analyses d’archéologie du bâti menées récemment par Alexandrine Legrand-Garnotel. Or, il existe des discordances importantes entre les résultats des analyses archéologiques et les données révélées par les chroniques. Intrigué par ces discordances, il a paru utile de les relire dans leur ensemble, non pour en donner une lecture instrumentaliste destinée à éclairer la recherche archéologique, mais pour tenter de saisir la structure de ces discours et la logique des mentions relatives à la construction. Cette démarche s’est accompagnée d’une nouvelle lecture des sculptures de la façade occidentale de la cathédrale, car celles-ci procèdent, comme les récits historiographiques, d’un agencement de pièces de différentes époques témoignant de l’histoire de la cathédrale et de sa place dans l’Église universelle. Au-delà de cette étude de cas, il s’agit de proposer quelques réflexions pour dépasser l’utilisation finaliste des « textes » et des « images » par les historiens, historiens de l’art et archéologues, au profit d’une analyse articulée des discours visuels, écrits, monumentaux et figurés des œuvres médiévales.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,008
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,006
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies
Catégories consensuellesÉtudes des sciences et des technologies
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,372
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0080,006
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0050,009
Communication savante0,0000,002
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,026
Tête enseignante GPT0,296
Écart entre enseignants0,271 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2010
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueCahiers de civilisation médiévaleMême sujetDeath, Funerary Practices, and MourningTravaux en français237 207