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Enregistrement W4410512503 · doi:10.3390/buildings15101733

A Capability Maturity Model for Integrated Project Delivery

2025· article· en· W4410512503 sur OpenAlexafffund
Ahmad Arar, Érik Poirier, Sheryl Staub‐French

Notice bibliographique

RevueBuildings · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineDecision Sciences
ThématiqueConstruction Project Management and Performance
Établissements canadiensUniversity of British ColumbiaÉcole de Technologie Supérieure
Organismes subventionnairesMitacs
Mots-clésCapability Maturity ModelMaturity (psychological)Integrated project deliveryEngineeringSystems engineeringComputer scienceProject managementPsychologyProgramming language

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

As the adoption of integrated project delivery (IPD) progresses, increasing evidence has highlighted its potential to improve project outcomes. However, as an emerging practice, there remains a lack of structured mechanisms to evaluate the maturity of its implementation, which can limit opportunities for learning and improvement. Therefore, this study introduces an IPD Capability Maturity Model (IPDCMM) to evaluate the maturity of IPD implementation at the project level. This model enables organizations to benchmark their IPD capabilities against established best practices, facilitating structured development and continuous improvement. This model is designed as a post-project assessment tool that evaluates the maturity of IPD practice upon project completion, providing critical insights for learning and future project enhancements. The methodology, underpinned by a pragmatic philosophy and guided by the principles of design science research (DSR), prioritizes achieving practical outcomes (artifact). It combines insights from IPD frameworks, maturity models from other fields, and three case studies. The IPDCMM was developed alongside the IPD Maturity Assessment Tool (IPD-MAT), an artifact validated via evaluation sessions and feedback interviews with key stakeholders of IPD case studies. This model provides a structured framework for assessing IPD implementation maturity and facilitates a pathway for enhancing IPD practices and achieving efficiency in project delivery.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,632
Score d'incertitude au seuil0,382

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,082
Tête enseignante GPT0,381
Écart entre enseignants0,299 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations4
Publié2025
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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