Results of a patient engagement training for health advisors: a study of self-perceived competency enhancements
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: In recent years, there has been increasing recognition of the importance of patient engagement (PE) in the healthcare industry, especially throughout the product development lifecycle. However, there is limited research on the influence of PE training on the attitudes, knowledge, and skills of health advisors working in the life sciences, who have a substantial effect on decisions made throughout the product lifecycle in the healthcare industry. This study aimed to assess the effectiveness of a patient engagement training course tailored to healthcare consultants, focusing on changes in self-perceived knowledge, skills and attitudes before and after training. METHODS: Eighty healthcare consultants of varying seniority levels from a single company based throughout the U.S. and Europe completed a six-part online training course on patient engagement. The training covered various concepts, and the participants were assessed via a modified evidence-based practice questionnaire before and after the course to measure changes in self-perceived knowledge, skills, and attitudes. The study used paired samples t-tests and bivariate Pearson's correlation analyses to evaluate the differences. RESULTS: Following the training, the consultants reported significant improvements in their perceived KSAs toward patient engagement (PE). The most substantial increase was observed in knowledge scores, followed by skills and attitudes. These improvements were particularly notable among lower- to mid-level consultants, especially associate consultants. The training highlighted the need to further health advisors' understanding of PE and the opportunity training can provide. CONCLUSIONS: Patient engagement (PE) training significantly improves healthcare consultants' self-perceived knowledge and skills while increasing attitudes and promoting patient-centered approaches throughout the life science industry. This study highlights the importance of standardized PE training programs in enhancing healthcare outcomes and advocates for the integration of patient engagement in healthcare research and development.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,017 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».