"Policies and Training Empowers Staff and Management to Act"
Notice bibliographique
Résumé
Library workers across Canada view library policy, training, and reporting as important interventions to prevent and address patron-perpetrated sexual harassment (PPSH). A nation-wide survey indicates that Canadian public libraries vary widely in their development and usage of PPSH policies, procedures, and training. While 40% of libraries surveyed have PPSH policies, 78% have patron codes of conduct and 74% have policies that address workplace violence, harassment & discrimination. Only 26% of participating libraries offer staff PPSH specific training. Of the 69% of participating libraries who had formal incident reporting processes, only 13% list sexual harassment as a reporting option. More positively, findings demonstrate a strong interest by participants to address PPSH in their workplaces. « Les politiques et la formation autorisent les employés et la direction à agir » : Résultats préliminaires des sondages portant sur les politiques et les procédures sur le harcèlement sexuel perpétré par les usagers (HSPU) RésuméLes employés de bibliothèque à travers le Canada voient les politiques de la bibliothèque, la formation et le signalement comme des interventions importantes pour prévenir et résourdre le harcèlement sexuel perpétré par les usagers (HSPU). Un sondage national indique que les bibliothèques publiques canadiennes varient beaucoup par rapport à leur développement et leur usage de politiques, de procédures et de formation HSPU. Bien que 40% des bibliothèques sondées ont des politiques HSPU, 78% ont des codes de conduite pour les usagers et 74% ont des politiques sur la violence au travail, le harcèlement et la discrimination. Seulement 26% des bibliothèques participantes offrent des formations spécifiques au HSPU. Du 69% des bibliothèques participantes qui ont un processus de signalement d'incident, seulement 13% comportent le harcèlement sexuel comme option lors du signalement. Sur une note plus positive, les résultats montrent un grand intérêt des participants à résoudre le HSPU dans leur milieu de travail. Mots-clésHarcèlement sexuel; Bibliothèques publiques; Politiques
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,005 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,001 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».