MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4410733631 · doi:10.1016/j.infsof.2025.107767

How do practitioners gain confidence in assurance cases?

2025· article· en· W4410733631 sur OpenAlexafffund
Simon Diemert, Caleb Shortt, Jens Weber

Notice bibliographique

RevueInformation and Software Technology · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueSafety Systems Engineering in Autonomy
Établissements canadiensUniversity of Victoria
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of Canada
Mots-clésMedical physicsMedicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

CONTEXT: Assurance Cases (ACs) are prepared to argue that the system’s desired quality attributes (e.g., safety or security) are satisfied. While there is strong adoption of ACs, practitioners are often left asking an important question: are we confident that the claims made by the case are true? While many confidence assessment methods (CAMs) exist, little is known about the use of these methods in practice. OBJECTIVE: Develop an understanding of the current state of practice for AC confidence assessment: what methods are used in practice and what barriers exist for their use? METHOD: Structured interviews and an email questionnaire were used to gather data from practitioners with experience contributing to real-world ACs. Open-coding was performed on transcripts. A description of the current state of AC practice and future considerations for researchers was synthesized from the results. RESULTS: A total of n = 19 practitioners were interviewed. The most common CAMs were (peer-)review of ACs, dialectic reasoning (“defeaters”), and comparing against checklists. Some practitioners also used models to gain confidence in an AC. Participants preferred qualitative methods and expressed concerns about quantitative CAMs. Barriers to using CAMs included additional work, inadequate guidance, subjectivity and interpretation of results, and trustworthiness of methods. CONCLUSION: While many CAMs are described in the literature there is a gap between the proposed methods and needs of practitioners. Researchers working in this area should consider the need to: connect CAMs to established practices, use CAMs to communicate with interest holders, crystallize the details of CAM application, curate accessible guidance, and confirm that methods are trustworthy.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,167
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,531
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,167
Score d'incertitude au seuil0,882

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,1670,531
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,002
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0060,003
Études des sciences et des technologies0,0060,019
Communication savante0,0190,037
Science ouverte0,0050,016
Intégrité de la recherche0,0080,008
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0050,002

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,004
Tête enseignante GPT0,205
Écart entre enseignants0,200 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations4
Publié2025
Routes d'admission2
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueInformation and Software TechnologyMême sujetSafety Systems Engineering in AutonomyTravaux en français237 207