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Enregistrement W4410833287 · doi:10.1093/pnasnexus/pgaf172

Limited effectiveness of psychological inoculation against misinformation in a social media feed

2025· article· en· W4410833287 sur OpenAlexfundno aff
Sze-Yuh Nina Wang, Samantha C. Phillips, Kathleen M. Carley, Hause Lin, Gordon Pennycook

Notice bibliographique

RevuePNAS Nexus · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueMisinformation and Its Impacts
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesOffice of Naval ResearchSocial Sciences and Humanities Research Council of Canada
Mots-clésMisinformationSocial mediaPsychologyInoculationSocial psychologyComputer scienceBiologyHorticultureComputer securityWorld Wide Web

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Psychological inoculation is a promising and potentially scalable approach to counter misinformation. The goal of inoculation is to teach people to recognize manipulation techniques, such as emotional language, commonly found in misinformation online. While there is substantial evidence that inoculation increases technique recognition when directly assessed, it is not clear if this effect transfers to spontaneous detection of techniques and disengagement with the associated content in real-life contexts. In particular, emotional appeals are abundant on social media and known drivers of attention and engagement. Therefore, we examined the effects of emotional language and emotional manipulation inoculation on attention and engagement in a simulated social media feed environment. Through five preregistered studies, we found that inoculation only decreased engagement with emotionally presented content when we solely presented synthetic content relevant to the task of identifying emotional manipulation. Any addition of real tweets or even synthetic tweets containing other manipulation techniques (e.g. ad hominem attacks) into the feed appeared to nullify the effect. Our results highlight the importance of assessing misinformation interventions in ecologically valid contexts to estimate real-world effects.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,021
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,005
Score d'incertitude au seuil0,018

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,021
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0050,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,043
Tête enseignante GPT0,374
Écart entre enseignants0,331 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations3
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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