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Enregistrement W4410849490 · doi:10.2196/65238

Determinants of Patient Satisfaction With Telemental Health Services in Germany: Representative Cross-Sectional Postpandemic Survey Study

2025· article· en· W4410849490 sur OpenAlexvenueno aff
Ariana Neumann, Hans‐Helmut König, André Hajek

Notice bibliographique

RevueJMIR Mental Health · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueTelemedicine and Telehealth Implementation
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésTelemedicineMental healthPatient satisfactionPsychosocialTelepsychiatryMedicinePsychological interventionCross-sectional studyTelehealthFamily medicineHealth careNursingPsychologyClinical psychologyPsychiatry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background: Increasing patient satisfaction with telemental health services is crucial for promoting widespread implementation and ensuring consistent utilization rates in the future, where these services could be a beneficial addition to routine mental health care. Nevertheless, knowledge regarding determinants of patient satisfaction with telemental health services is very limited. Objective: This study aimed to identify determinants of patient satisfaction with telemental health services. Methods: A cross-sectional, quota-based (quotas: gender and age group), web-based survey was conducted in December 2023 in Germany. The sample included individuals aged 18-74 years who had received telemental health services since March 2020 (N=854). Patient satisfaction with video, telephone, and asynchronous services was measured using the Telemedicine Satisfaction Questionnaire or the Client Satisfaction Questionnaire adapted to internet-based interventions. The association of socioeconomic, access, health, psychosocial, personality, and COVID-19-related factors, as well as patient preferences and provider characteristics with patient satisfaction, was tested using multiple linear regressions. Results: A positive patient attitude towards telemental health services and greater fear of COVID-19 as well as a positive and open provider attitude and higher provider skills for using the services were positively associated with patient satisfaction in all service groups (P<.05). Furthermore, the patients' educational level, employment status, relationship status, certain personality factors, technology commitment, loneliness, self-efficacy, and internet connection quality at home were significantly associated with satisfaction in at least 1 service group. Physical and mental health determinants were not significantly associated with the outcome. Conclusions: Satisfaction with telemental health services is particularly associated with psychosocial characteristics, individual preferences, and attitudes of patients, which should be considered when addressing target groups for the services. Furthermore, positive provider attitudes towards and higher skills for using the services are heavily associated with patient satisfaction. Training and support for providers should be prioritized to promote patient satisfaction and widespread use of future services.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,007
Score d'incertitude au seuil0,014

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,028
Tête enseignante GPT0,444
Écart entre enseignants0,416 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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