Family stress and resilience to earthquake-related economic hardship in Turkish families with preschool children.
Notice bibliographique
Résumé
Life-threatening earthquakes can lead to immediate and prolonged economic hardship that challenges the lives of the survivors. We know little about (a) how these economic risks impact families with preschool children, that is, the health of parents, the behavior of their children, and their relationships, and (b) the necessary family resources that support them. We utilized the Family Stress Model and multisystemic resilience theory to examine the effects of economic hardship on families with preschoolers who recently experienced an earthquake, focusing on ways to enhance their resilience. This study used an exploratory, data-driven statistical approach to analyze cross-sectional data from 377 families (children's age range = 4-6) that experienced the Kahramanmaraş earthquake in Türkiye in February 2023. Economic risk showed a direct relationship with problematic child behavior, which was associated with parental depression and the child-parent relationship, which provides additional perspectives on the Family Stress Model. Higher levels of economic hardship were associated with significantly lower levels of most family resources, with meaning making following adversity acting as a mediator for these effects. A combination of family communication, problem solving, and social and economic resources was identified as important for all family members, while lower levels of family spirituality were additionally important for children's resilience. Because most family resources were directly associated with parental depression, interventions should prioritize supporting parents so they can, in turn, better care for their young children. Future research utilizing the Family Stress Model should examine potential bidirectional effects between parental health and child behavior, particularly in disaster contexts. (PsycInfo Database Record (c) 2025 APA, all rights reserved).
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».