Effects of Early Neonatal Administration of Lactiplantibacillus plantarum ATCC 202195 on the Fecal Microbiota of Infants in Dhaka, Bangladesh
Notice bibliographique
Résumé
Objectives: Biomarker measurements are subject to intra-individual variation but the implications for prevalence assessment are uncertain.We assessed agreement between repeated biomarker measurements (3-wk interval) and whether adjustment for intra-individual variation influenced prevalence estimates.Methods: Participants were children 24-59 mo of age enrolled in the control group of a trial in northern Ghana, whose households received iodine-fortified bouillon cubes for 9 mo.Children with biomarker data at intervention wks 35 and 38 were included (n316).Hemoglobin (Hb) was measured in venous blood by Hemocue 301+.Plasma ferritin (Fer) and soluble transferrin receptor (sTfR) were assessed by ELISA; Fer was adjusted for inflammation.Agreement was assessed by Spearman correlations (rho), Bland-Altman plots, and t-tests.We compared anemia (Hb < 11 g/L) and iron deficiency (ID, Fer < 12 g/L or sTfR > 8.3 mg/L) between time points by Chi-square test and calculated percent agreement.The National Cancer Institute method, via the SIMPLE macro, was used to estimate "usual" biomarker concentration and prevalence of anemia and ID.Results: Biomarker concentrations at the two time points were correlated (Hb: rho0.78,Fer: rho0.84;sTfR: rho0.91;all P< 0.001) and means did not differ (P >0.05).Anemia was 19.9% at wk35 and 19.1% at wk38, and agreement was 84.5%; 11.6% (n36) had anemia at both time points.ID based on Fer was 53.2% at wk35, 51.6% at wk38, and agreement was 83.2% (44% with ID at both time points); for sTfR, corresponding values were 52.2%, 51.6%, and 88.6% (46% with ID at both time points).Intra-individual variation comprised 22.1% of total variation in Hb concentration, 17.7% for Fer, and 7.4% for sTfR.Prevalence of anemia based on the estimated "usual" Hb distribution was 20.8%, and "usual" ID was 49.6% for Fer and 57.7% for sTfR.Conclusions: Repeated measurements of Hb and iron biomarkers and related prevalences showed overall agreement in this sample, although ~11-17% of children changed status after three weeks.Adjusting the biomarker distribution for intra-individual variation had little impact on estimated prevalence of anemia or ID, suggesting that a single measure is sufficient for prevalence estimates.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».