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Enregistrement W4410871823 · doi:10.1007/s42000-025-00678-8

Interrelationship between the menstrual cycle and the phenomena associated with orthodontic tooth movement in young female patients: a systematic review

2025· review· en· W4410871823 sur OpenAlexaboutno aff
Hayat M R M A Almansour, Athanasios E. Athanasiou, Miltiadis A. Makrygiannakis, Eleftherios G. Kaklamanos

Notice bibliographique

RevueHORMONES · 2025
Typereview
Langueen
DomaineDentistry
ThématiqueOrthodontics and Dentofacial Orthopedics
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMenstrual cycleMenstruationMedicineLuteal phaseCochrane LibraryDentistryRandomized controlled trialFollicular phaseHormoneEndocrinologySurgeryInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

PURPOSE: Alterations in the levels of female sex hormones throughout the menstrual cycle can affect bone turnover, which, in turn, may influence the phenomena related to orthodontic tooth movement. The aim of the present study was to investigate in a systematic manner and summarize the existing evidence regarding the interrelationship between the menstrual cycle and the phenomena associated with orthodontic treatment in young females. METHOD: An unrestricted search was performed. Studies investigating the interdependence between the menstrual cycle in young females and the phenomena associated with tooth movement were reviewed. Study retrieval and selection were followed by extraction of relevant data and risk of bias assessment with the Cochrane ROB 2 tool for randomized controlled studies and the Newcastle-Ottawa Scale for the remaining studies. RESULTS: Finally, seven studies, with variable risk of bias, met the inclusion criteria. Overall, force application during menstruation led to greater tooth movement. Orthodontic pain increased when forces were applied in the luteal phase and was exacerbated when patients presented with primary dysmenorrhea. Orthodontic treatment did not affect the duration of menstrual bleeding or cycle length in the long term. CONCLUSION: The menstrual cycle may exert an effect on the phenomena associated with orthodontic tooth movement: an orthodontist should therefore be able to identify possible repercussions.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: Revue systématique
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,092
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0030,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,029
Tête enseignante GPT0,301
Écart entre enseignants0,272 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeRevue systématique
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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