MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4410873639 · doi:10.46754/umtjur.v7i1.476

Radiographic Imaging Application in Capturing Nest Escaping Movement by Sea Turtle Hatchlings

2025· article· en· W4410873639 sur OpenAlexaff
Syamsyahidah Samsol, Mohd Uzair Rusli

Notice bibliographique

RevueUniversiti Malaysia Terengganu Journal of Undergraduate Research · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueTurtle Biology and Conservation
Établissements canadiensHealth Sciences Centre
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHatchlingNest (protein structural motif)Sea turtleTurtle (robot)Movement (music)RadiographyFisheryBiologyPhysical medicine and rehabilitationEcologyMedicineRadiologyPhysicsAcoustics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Nest escaping is a vital process that takes up a significant amount of energy and time during the early life of sea turtle hatchlings. Previous studies have shown how hatchlings benefit from this aggregation behaviour while digging upward in the nested column. However, there is a lack of information on the relationship between the dimensions of nest escaping movement formation. This study explores the potential of radiographic imaging in capturing the dimension of digging formation to relate its potential with the energy conservation mechanism. This article describes the challenges and prospects of capturing hatchlings’ movement while digging up and escaping their underground nest via radiographic imaging (X-ray). Several trials have been conducted to seek the most suitable approach to be applied as a standard method for future studies. We developed an open-respirometry chamber with a supply of oxygen for egg incubation according to preferred clutch sizes to meet one of the objectives, which is to determine the effect of clutch sizes on the dimension of digging formation. Exposure usage of 125 kV, 40.0 mAs, and 62.5 ms were determined to produce significant X-ray images. Additionally, iron flux has been determined to be useful in measuring hatchlings’ digging progress, as it has the potential to enhance our image quality and observation. We were able to observe the position of the hatchlings with such development. Nevertheless, we do not know the accurate dimension of digging movement formation as modelled by the hatchlings.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,437
Score d'incertitude au seuil0,482

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,009
Tête enseignante GPT0,256
Écart entre enseignants0,247 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueUniversiti Malaysia Terengganu Journal of Undergraduate ResearchMême sujetTurtle Biology and ConservationTravaux en français237 207